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Esta semana queremos acercarnos a la publicaci\u00f3n e investigaci\u00f3n enfermera.<\/p>\nEsta semana queremos acercarnos a la publicaci\u00f3n e investigaci\u00f3n enfermera.<\/p>\n
El mes de Mayo es eminentemente un mes en el que se desarrolla el grueso de los congresos cient\u00edficos, una vez pasada esa vor\u00e1gine queremos hacer una peque\u00f1a parada y reflexi\u00f3n entorno a este tema tan importante para la enfermer\u00eda de hoy.<\/p>\n
Si queremos hablar de publicaci\u00f3n enfermera es inevitable pararnos en la figura de nuestra invitada de la semana, Patricia G\u00f3mez Picard.<\/p>\n
Patricia G\u00f3mez es enfermera, adem\u00e1s ha pasado por todos los puestos que engloba una direcci\u00f3n de enfermer\u00eda, desde supervisora de unidad a directora de cuidados. Adem\u00e1s posee una amplia experiencia como docente e investigadora.<\/p>\n
En la actualidad Patricia G\u00f3mez dirige la revista Tesela<\/a> que como la mayor\u00eda conoc\u00e9is es la primera revista cient\u00edfica especializada y dedicada a la gesti\u00f3n enfermera.<\/p>\n 1. Como siempre empezamos por la pregunta clave \u00bfPor qu\u00e9 enfermera?<\/span><\/strong><\/p>\n \u00bfSinceramente?…por casualidad, no puedo hablar de vocaci\u00f3n antes de iniciar la carrera, la ilusi\u00f3n por la profesi\u00f3n la he ido desarrollando cada d\u00eda a lo largo del tiempo.<\/p>\n 2. \u00bfC\u00f3mo proyect\u00f3 usted su carrera profesional?<\/span><\/strong> 3. De su paso por la gesti\u00f3n de enfermer\u00eda \u00bfDir\u00eda que est\u00e1n nuestros cuadros directivos enfermeros suficientemente formados en gesti\u00f3n?\u00bfqu\u00e9 nos falta?<\/strong><\/span> 4. Aprovechando su experiencia como docente \u00bfC\u00f3mo explicar\u00eda a alguien la diferencia entre competencias y funciones gestoras?<\/span><\/strong> 5. Usted es directora de la revista Tesela \u00bfSabemos publicar los enfermeros?<\/strong><\/span> 6. Una pregunta quiz\u00e1s complementar\u00eda \u00bfSabemos investigar?<\/span><\/strong> 8. \u00bfCree Usted que ser\u00eda necesario a\u00f1adir mayores competencias investigadoras en la formaci\u00f3n de los actuales graduados?<\/span><\/strong> 9. Tanto en su revista como en las comunicaciones en congresos \u00bfCalidad o cantidad?<\/strong><\/span> 10. Tanto en su revista como en las comunicaciones en congresos \u00bfCu\u00e1les son las principales fortalezas y debilidades que presentamos la enfermer\u00eda a la hora de realizar una publicaci\u00f3n?<\/strong><\/span> 11. \u00bf Por qu\u00e9 rechazar\u00eda una publicaci\u00f3n en la revista que dirige?<\/span><\/strong><\/p>\n No nos gusta rechazar publicaciones porque supone desechar un esfuerzo previo de los autores, en ocasiones debemos hacerlo, eso s\u00ed, somos exigentes con el rigor cient\u00edfico. Los temas deben estar bien documentos y avalados bibliogr\u00e1ficamente, con una clara justificaci\u00f3n del proyecto. Utilizar todo el tiempo necesario en centrar el objetivo (es donde encontramos m\u00e1s errores), definir claramente los m\u00e9todos utilizados y a partir de ah\u00ed utilizar un lenguaje claro, aportar resultados o comunicar la experiencia. La bibliograf\u00eda debe estar bien citada, como dec\u00eda anteriormente. Si existen defectos de forma o incluso de contenido se lo comunicamos a los autores y si se tienen en cuenta las sugerencias o se justifica porqu\u00e9 no se tienen en cuenta, el art\u00edculo generalmente se publica.<\/p>\n 12. Lo principal para alguien que quiera publicar en Tesela:<\/span><\/strong> 13. Mot\u00edvenos a publicar con un buen consejo:<\/span><\/strong> Desde Gesti\u00f3n de enfermer\u00eda queremos agradecer a Patricia G\u00f3mez Picard su colaboraci\u00f3n con nuestro blog, aport\u00e1ndonos su visi\u00f3n enfermera sobre un tema de tanta importancia.<\/p>\n Esta semana queremos acercarnos a la publicaci\u00f3n e investigaci\u00f3n enfermera. El mes de Mayo es eminentemente un mes en el que se desarrolla el grueso de los congresos cient\u00edficos, una vez pasada esa vor\u00e1gine queremos hacer una peque\u00f1a parada y reflexi\u00f3n entorno a este tema tan importante para la enfermer\u00eda de hoy. Si queremos hablar […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-3351","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gestiondeenfermeria.unileon.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3351","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gestiondeenfermeria.unileon.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gestiondeenfermeria.unileon.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gestiondeenfermeria.unileon.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gestiondeenfermeria.unileon.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3351"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/gestiondeenfermeria.unileon.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3351\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gestiondeenfermeria.unileon.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3351"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gestiondeenfermeria.unileon.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3351"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gestiondeenfermeria.unileon.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3351"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nSiempre he desarrollado mi trabajo con gran entrega y dedicaci\u00f3n. Adem\u00e1s creo que he tenido la fortuna de estar en el lugar adecuado en el momento oportuno. Este hecho me ha permitido ocupar puestos de trabajo apasionantes, que me han ayudado a madurar como persona y a tener m\u00faltiples inquietudes, trabajar con pasi\u00f3n y much\u00edsima dedicaci\u00f3n a la sanidad p\u00fablica.<\/p>\n
\nNo hay ninguna carrera universitaria que forme a un directivo sanitario, pero de cada d\u00eda, los profesionales de la salud, que en definitiva conocemos el sistema sanitario tenemos mayor acceso a una formaci\u00f3n de calidad en el \u00e1mbito de la gesti\u00f3n. Debemos sentirnos directivos, ser conscientes de la importancia de nuestras decisiones para las organizaciones, y no olvidar que condicionan el futuro por lo que deben tomarse con el mayor consenso posible.<\/p>\n![\"Logo](\"https:\/\/farm4.staticflickr.com\/3902\/14367698505_3132b40404_n.jpg\")
\nResulta muy \u00fatil utilizar el t\u00e9rmino competencia para definir cualquier puesto de trabajo; nos permite precisar qu\u00e9 conocimientos se requieren, habilidades, actitudes, valores, motivaci\u00f3n, experiencia. Permite ser objetivo en la selecci\u00f3n y a la vez explicar al trabajador qu\u00e9 se espera de \u00e9l o ella en la unidad, servicio, direcci\u00f3n, gerencia, etc.
\nDando valor a la formaci\u00f3n inicial y a la continuada, al inter\u00e9s, a la implicaci\u00f3n.
\nLas funciones derivan en actividades que deber\u00e1n realizarse en ese lugar de trabajo, compromisos, responsabilidades. Para llevarlas a cabo necesitamos que las personas posean unas competencias y por supuesto var\u00edan de un lugar a otro de la instituci\u00f3n. De alguna manera todo profesional que asigna recursos es tambi\u00e9n gestor, aunque en ocasiones no siempre somos conscientes.
\nNo podemos pensar que una buena enfermera, per s\u00e9, ser\u00e1 una buena gestora.<\/p>\n
\n\u00a1Por supuesto!, las revistas ligadas a los cuidados, a la gesti\u00f3n, a la evidencia crecen de manera exponencial en los \u00faltimos a\u00f1os.
\nSon numerosos los factores que han ayudado: el grado, el acceso al doctorado, la inclusi\u00f3n (aunque en mi opini\u00f3n aun breve) de asignaturas relacionadas con la investigaci\u00f3n durante la carrera, las asociaciones profesionales vinculadas a congresos con claro contenido cient\u00edfico, la formaci\u00f3n universitaria de experto y m\u00e1ster.
\nOjal\u00e1 la gran mayor\u00eda de enfermeros publicaran alg\u00fan d\u00eda un trabajo, pero\u2026\u00bfocurre en el resto de las profesiones?, \u00bflo hacen arquitectos, ingenieros, fil\u00f3logos, etc.?
\nAlgo que s\u00ed creo que debemos aprender es que nuestra profesi\u00f3n es joven, hemos sabido imprimir mucha ciencia y contenido, demos valor a lo que se ha conseguido hasta la fecha.<\/p>\n
\nEn muchas ocasiones ligamos el t\u00e9rmino investigar o investigaci\u00f3n a laboratorios, a la qu\u00edmica, las matem\u00e1ticas (asignaturas reconocidas como las m\u00e1s dif\u00edciles en la ense\u00f1anza). Debemos simplificar: \u201cInvestigar es dar respuesta a una pregunta\u201d, que nos hacemos en diferentes contextos, en la pr\u00e1ctica cl\u00ednica surgen dudas a las que necesitamos dar respuesta, ah\u00ed empieza el proceso, si definimos bien la pregunta el camino para hallar la respuesta es m\u00e1s f\u00e1cil.
\nCada vez contamos tambi\u00e9n con m\u00e1s soporte de gabinetes t\u00e9cnicos, documentalistas, epidemi\u00f3logos, bibliotecas virtuales, bases de datos, revistas sanitarias, etc. etc.7. \u00bfC\u00f3mo dir\u00eda que es el nivel de nuestras publicaciones?<\/span><\/strong><\/p>\n![\"publicar\"](\"https:\/\/farm4.staticflickr.com\/3909\/14181100858_4dabf57f50.jpg\")
\nLo comentaba anteriormente, por lo menos al salir de la Universidad deben ser capaces de encontrar art\u00edculos a trav\u00e9s de una b\u00fasqueda bibliogr\u00e1fica, saber distinguir las publicaciones de calidad, hacer una lectura cr\u00edtica y la estructura b\u00e1sica de un proyecto de investigaci\u00f3n, as\u00ed como la importancia de responder a esas preguntas cl\u00ednicas, estando permanentemente formados e informados. No debemos olvidar que las ciencias de la salud no tienen hoy por hoy respuesta a todas las preguntas que se formulan, por tanto investigar es imprescindible.<\/p>\n
\nEn la revista sin duda calidad, rechazamos los art\u00edculos que no cumplen los m\u00ednimos y por supuesto tratamos de ayudar a los autores a mejorar sus manuscritos.
\nEn cuanto a los Congresos, por supuesto tambi\u00e9n la calidad aunque en este caso interesa tambi\u00e9n la participaci\u00f3n. Hay que tener en cuenta que esta calidad no siempre queda patente en los res\u00famenes que se env\u00edan y se eval\u00faan y en cambio cuando se presenta el trabajo en el Congreso, se ve el esfuerzo adicional y cambia mucho la visi\u00f3n el poder evaluar el trabajo completo. Por ello, es importante que aprendamos a sintetizar para presentar el resumen dado que la mayor\u00eda aporta poca informaci\u00f3n, aun as\u00ed deber\u00edamos dar un paso m\u00e1s, tratar de convertir esa comunicaci\u00f3n o experiencia en art\u00edculo cient\u00edfico, tenemos la responsabilidad de compartir conocimiento y los 6 o 8 minutos de presentaci\u00f3n audiovisual, no son suficientes.<\/p>\n
\nImaginemos por un momento que somos capaces de recoger todos los proyectos, de todas las sociedades cient\u00edficas, presentados en los Congresos en un a\u00f1o en este pa\u00eds. \u00bfNos sorprender\u00edamos?, seguro que s\u00ed y muy gratamente, estamos liderando muchos aspectos que afectan a la salud de las personas tanto desde el punto de vista preventivo como de la enfermedad pero tambi\u00e9n aspectos organizacionales, de seguridad cl\u00ednica, gesti\u00f3n de materiales, etc. etc. El volumen de publicaciones es una fortaleza, hacerlo en colaboraci\u00f3n con otros profesionales tambi\u00e9n.
\nM\u00e1s que debilidades podemos hablar de la necesidad de seguir trasmitiendo, comunicar, comunicar y comunicar, siempre habr\u00e1 personas a nuestro alrededor dispuestas a ayudarnos a mejorar el proyecto, el art\u00edculo, la experiencia.![\"imagesCAZWUUPO\"](\"https:\/\/farm3.staticflickr.com\/2924\/14181100338_ea206ca8b9_m.jpg\")
\nEn la p\u00e1gina web de la revista los autores puedan encontrar la informaci\u00f3n necesaria para dirigir su art\u00edculo a la secci\u00f3n correspondiente (originales, experiencias, revisiones, opiniones, instrumentos, etc.), as\u00ed como las normas de escritura en cuanto a formato. Eso son las ayudas, ahora bien, lo m\u00e1s importante es ilusi\u00f3n y muchas ganas de compartir esos resultados de fant\u00e1sticos proyectos que se ponen en marcha en todos los centros y sobre todo que pueden mejorar la calidad de vida de las personas, la gesti\u00f3n de las organizaciones e incluso el desarrollo profesional.http:\/\/www.index-f.com\/tesela\/revista.php<\/a><\/p>\n
\nSin participaci\u00f3n no hay implicaci\u00f3n, los gestores debemos ser un ejemplo, motivar a nuestros equipos a reflexionar sobre c\u00f3mo mejorar la pr\u00e1ctica cl\u00ednica y hacerlo gestionando conforme a la evidencia disponible.<\/p>\n![\"Gesti\u00f3n](\"http:\/\/www.gestiondeenfermeria.unileon.es\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/06-300x203.jpg\")
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