{"id":1775,"date":"2013-04-07T17:36:07","date_gmt":"2013-04-07T16:36:07","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gestiondeenfermeria.com\/?p=1775"},"modified":"2013-04-07T17:36:07","modified_gmt":"2013-04-07T16:36:07","slug":"la-vision-de-pedro-a-tamayo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gestiondeenfermeria.unileon.es\/blog\/la-vision-de-pedro-a-tamayo\/","title":{"rendered":"LA VISION DE PEDRO A. TAMAYO"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"lazyload alignleft size-full wp-image-1776\" alt=\"10636650\" src=\"https:\/\/gestiondeenfermeria.unileon.es\/wp-content\/uploads\/2013\/04\/10636650.png\" data-orig-src=\"https:\/\/gestiondeenfermeria.unileon.es\/wp-content\/uploads\/2013\/04\/10636650.png\" width=\"162\" height=\"135\" srcset=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D%27http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg%27%20width%3D%27162%27%20height%3D%27135%27%20viewBox%3D%270%200%20162%20135%27%3E%3Crect%20width%3D%27162%27%20height%3D%27135%27%20fill-opacity%3D%220%22%2F%3E%3C%2Fsvg%3E\" data-srcset=\"https:\/\/gestiondeenfermeria.unileon.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/04\/10636650-66x55.png 66w, https:\/\/gestiondeenfermeria.unileon.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/04\/10636650.png 162w\" data-sizes=\"auto\" data-orig-sizes=\"(max-width: 162px) 100vw, 162px\" \/><a href=\"http:\/\/portal.uned.es\/portal\/page?_pageid=93,725332&amp;_dad=portal&amp;_schema=PORTAL\"><strong>Pedro A. Tamayo<\/strong><\/a> es Licenciado en Derecho (UNIVERSIDAD COMPLUTENSE) y Doctor en Ciencias Economicas (UNED),MSc in Economic and Social Policy Analysis (UNIVERSITY OF YORK) y Master en Econom\u00eda de la Salud (ESCUELA NACIONAL DE SANIDAD). Es Profesor Titular de universidad, en el \u00e1rea de Econom\u00eda Aplicada, y pertenece al Departamento de Econom\u00eda Aplicada y Gesti\u00f3n P\u00fablica (UNED)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Su actividad investigadora se ha centrado en el estudio de la equidad en la descentralizaci\u00f3n de las funciones sanitarias a las Comunidades Aut\u00f3nomas, en la econom\u00eda del altruismo, y m\u00e1s recientemente en el desarrollo de contenidos did\u00e1cticos para la docencia on-line (e-learning y ense\u00f1anza a distancia).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es entre otros Director del Master de Gesti\u00f3n de Servicios de Enfermer\u00eda (UNED)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/b><span style=\"color: #333399;\"><b>Para empezar, \u00bfCu\u00e1l es la raz\u00f3n por la que una persona con su curriculum elige la educaci\u00f3n como campo de juego? \u00bfy la formaci\u00f3n sanitaria?<\/b><\/span><br \/>\nSupongo que como en la mayor\u00eda de los casos, azar e intereses personales fueron los que en su momento me llevaron a iniciar mi actividad profesional en la docencia universitaria. Mi formaci\u00f3n inicial como Licenciado en Derecho deber\u00eda haberme conducido por otros caminos, pero el haber coincidido en la Facultad con algunos compa\u00f1eros interesados en la Econom\u00eda, y con dos profesores de Econom\u00eda P\u00fablica que nos \u2018engancharon\u2019, me volv\u00ed hacia esa \u00e1rea, lo que me exigi\u00f3 continuar con mi formaci\u00f3n econ\u00f3mica, tanto en Espa\u00f1a (en la Escuela Nacional de Sanidad, donde pude cursar un M\u00e1ster en Econom\u00eda de la Salud), como en el Reino Unido (Universidad de York). En ese camino, o como parte de \u00e9l, escribo y defiendo mi tesis doctoral sobre la relaci\u00f3n entre la equidad en el acceso a la sanidad y los sistemas de financiaci\u00f3n auton\u00f3mica.<br \/>\n<b>2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/b><b><span style=\"color: #333399;\"><span style=\"color: #000080;\">En el actual contexto econ\u00f3mico, pol\u00edtico y social en el que se est\u00e1 debatiendo el futuro de la<\/span> <span style=\"color: #000080;\">sanidad, con<\/span><\/span><span style=\"color: #000080;\"> <img decoding=\"async\" class=\"lazyload alignright\" alt=\"UNIVERSIDAD - GESTION DE ENFERMERIA\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D%27http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg%27%20width%3D%27240%27%20height%3D%27180%27%20viewBox%3D%270%200%20240%20180%27%3E%3Crect%20width%3D%27240%27%20height%3D%27180%27%20fill-opacity%3D%220%22%2F%3E%3C%2Fsvg%3E\" data-orig-src=\"http:\/\/farm9.staticflickr.com\/8385\/8627421035_8d23cf6141_m.jpg\" width=\"240\" height=\"180\" \/>m\u00e1s que previsibles cambios en los modelos de gesti\u00f3n, \u00bfC\u00f3mo ve usted estos cambios?\u00bfnecesarios?\u00bfimprescindibles?<\/span><\/b><br \/>\nNecesarios e imprescindibles. Esta crisis obliga a, sin cambiar los principios b\u00e1sicos, encontrar, asumir y aplicar nuevas formas de hacer y de gestionar en un nuevo escenario caracterizado por menos recursos y al menos las mismas necesidades. Y es en ese escenario en el que creo que resulta fundamental modificar y profesionalizar definitivamente lo que se ha denominado meso-gesti\u00f3n, pero a su vez, y esta es una opini\u00f3n personal que mantengo desde antes de la crisis, confiar en la micro-gesti\u00f3n, en las capacidades individuales de cada profesional sanitario para contribuir a una gesti\u00f3n eficiente y equitativa desde sus actuaciones y decisiones individuales.<br \/>\n<b>3.\u00a0\u00a0\u00a0<span style=\"color: #000080;\">\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/b><span style=\"color: #000080;\"><b>\u00bfQu\u00e9 papel cree que debe jugar la enfermer\u00eda en ese nuevo escenario que se dibuja?<\/b><\/span><br \/>\nClave, como lo ha sido (o ha debido ser) siempre. La enfermer\u00eda, adem\u00e1s del servicio profesional que desempe\u00f1a en todo lo relacionado con los cuidados, es la primera l\u00ednea que encuentran los ciudadanos-pacientes cuando usan los servicios del sistema. Y precisamente por esa posici\u00f3n privilegiada, nadie mejor que los profesionales enfermeros para proponer, dise\u00f1ar e implantar nuevas formas de gesti\u00f3n, en todo caso para participar en su dise\u00f1o, y para transmitir los principios y valores de nuestro sistema de salud.<br \/>\n<b>4.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/b><span style=\"color: #000080;\"><b>Usted dirige un master de mucho \u00e9xito, el master de \u201cGESTION DE SERVICIOS DE ENFERMERIA\u201d \u00bfQu\u00e9 perfil <\/b><b>presentan las enfermeras a las que usted forma? \u00bfEst\u00e1n preparadas las enfermeras para liderar en gesti\u00f3n?<\/b><\/span><br \/>\nEl perfil es muy variado en cuanto a edad, experiencia, situaci\u00f3n geogr\u00e1fica, pero el gran denominador com\u00fan de quienes han pasado por el Programa en Gesti\u00f3n de Servicios de Enfermer\u00eda es su inter\u00e9s por formarse precisamente en gesti\u00f3n enfermera por considerar que esa actividad es de una gran importancia para el desempe\u00f1o de la actividad enfermera. Las enfermeras con una cierta experiencia profesional y con una formaci\u00f3n seria en gesti\u00f3n est\u00e1n demostrando sobradas capacidades para gestionar no s\u00f3lo \u00e1mbitos espec\u00edficos de enfermer\u00eda, sino centros hospitalarios, \u00e1reas sanitarias, servicios generales, etc.<br \/>\n<b>5.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<span style=\"color: #000080;\">\u00a0 <\/span><\/b><span style=\"color: #000080;\"><b>A menudo o\u00edmos calificativos poco gratificantes sobre las personas que afirman querer dedicarse a la gesti\u00f3n, quiz\u00e1s sea por el estilo de equipos gestores en los que algunas veces priman factores m\u00e1s all\u00e1 de los competenciales y los del talento, \u00bfQu\u00e9 opini\u00f3n le merece a usted \u00a0la conformaci\u00f3n actual de los equipos directivos en salud?<\/b><\/span><br \/>\nEn general, y supongo que todos podr\u00edamos se\u00f1alar excepciones, creo que quienes se dedican a la gesti\u00f3n sanitaria en Espa\u00f1a tienen un perfil adecuado para ello. La mayor\u00eda son profesionales sanitarios con una cierta traye<img decoding=\"async\" class=\"lazyload alignleft\" alt=\"ESTUDIO - GESTION DE ENFERMERIA\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D%27http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg%27%20width%3D%27213%27%20height%3D%27240%27%20viewBox%3D%270%200%20213%20240%27%3E%3Crect%20width%3D%27213%27%20height%3D%27240%27%20fill-opacity%3D%220%22%2F%3E%3C%2Fsvg%3E\" data-orig-src=\"http:\/\/farm9.staticflickr.com\/8256\/8628529660_1e67d14aba_m.jpg\" width=\"213\" height=\"240\" \/>ctoria en la gesti\u00f3n y en la administraci\u00f3n. No obstante, la principal objeci\u00f3n que se suele plantear respecto de muchos gestores es la vinculaci\u00f3n entre su designaci\u00f3n y su posici\u00f3n en el ciclo pol\u00edtico, lo que en algunas ocasiones, y posiblemente con raz\u00f3n, se ha tachado a los gestores de representantes de un partido pol\u00edtico. Y es ese v\u00ednculo, que pudo tener cierto sentido en otro momento, lo que deber\u00edamos ser capaces de eliminar mediante la profesionalizaci\u00f3n de la gesti\u00f3n sanitaria, que pasa necesariamente por la exigencia de formaci\u00f3n espec\u00edfica.<br \/>\n<b>6.\u00a0\u00a0\u00a0<span style=\"color: #000080;\">\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/b><span style=\"color: #000080;\"><b>Los mandos intermedios \u00bflos potenciamos? , \u00bfreestructuramos y transformamos? O\u00a0 \u00bftodo\u2026?<\/b><\/span><br \/>\nLos potenciamos a trav\u00e9s de la formaci\u00f3n, que no tiene que ser necesariamente reglada a trav\u00e9s de un M\u00e1ster Universitario, sino con programas espec\u00edficos centrados en competencias y habilidades concretas. Y los transformamos otorg\u00e1ndoles un mayor protagonismo.<br \/>\n<b>7.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/b><span style=\"color: #000080;\"><b>Profesionalizaci\u00f3n de equipos de gesti\u00f3n, \u00bfestamos formados suficientemente en gesti\u00f3n? \u00bfQu\u00e9 necesitamos?<\/b><\/span><br \/>\nYo creo que s\u00ed, que por el impulso y empuje de los propios profesionales sanitarios, existe un amplio men\u00fa formativo. Lo que es claramente necesario es disponer de formaci\u00f3n espec\u00edfica, y como he se\u00f1alado antes, de car\u00e1cter continuo y de calidad, que permita adquirir nuevas competencias de gesti\u00f3n, de comunicaci\u00f3n, de evaluaci\u00f3n, de manejo de grupos, de cierto an\u00e1lisis econ\u00f3mico b\u00e1sico, de generaci\u00f3n de redes profesionales\u2026<br \/>\n<b>8.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<span style=\"color: #000080;\">\u00a0 <\/span><\/b><span style=\"color: #000080;\"><b>Hace unas fechas en nuestro blog dedicamos una serie de entradas a la matriz DAFO de la enfermer\u00eda; entre las fortalezas que inclu\u00edamos para remarcar el potencial gestor de la enfermera destac\u00e1bamos la cercan\u00eda al paciente, la capacidad de individualizar el cuidado, la capacidad gestora y de autogesti\u00f3n, el trabajo en equipo y la r\u00e1pida adaptaci\u00f3n a los cambios \u00bfEst\u00e1 de acuerdo con esto? \u00bfQu\u00e9 a\u00f1adir\u00eda? \u00bfQu\u00e9 quitar\u00eda o matizar\u00eda?<\/b><\/span><br \/>\nTotalmente de acuerdo. Se trata de valores que en el \u00e1mbito sanitario s\u00f3lo posee la profesi\u00f3n enfermera, de modo que no prescindir\u00eda de ninguna de esas fortalezas. Posiblemente a\u00f1adir\u00eda cierta formaci\u00f3n econ\u00f3mica, b\u00e1sica en evaluaci\u00f3n, en la consideraci\u00f3n de costes.<br \/>\n<b>9.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/b><span style=\"color: #000080;\"><b>Redes de comunicaci\u00f3n, tecnolog\u00edas 2.0, \u00bfQu\u00e9 importancia le merecen estos paradigmas? \u00bfCree que los equipos gestores sanitarios en general y de enfermer\u00eda en particular deben prestarle m\u00e1s atenci\u00f3n?<\/b><\/span><br \/>\nComo para cualquier nuevo paradigma, habr\u00eda que manejarlos con cautela. Por ser tan novedosos, corremos el riesgo de querer incorporarlos sin tener claro para qu\u00e9 son eficaces y para qu\u00e9 no lo son. Sin duda, la incorporaci\u00f3n de los profesionales a redes espec\u00edficas va a servir para incrementar las oportunidades de conocer, de conectar con sus iguales, pero tambi\u00e9n para conectar y comunicar con pacientes, familares, medios, etc.<br \/>\n<b>10.\u00a0\u00a0 <\/b><span style=\"color: #000080;\"><b>Usted es uno de los coordinadores del Master en Administraci\u00f3n Sanitar\u00eda\u00a0 que imparte la Uned, \u00bfsuscita inter\u00e9s entre la enfermer\u00eda? \u00bfQu\u00e9 destacar\u00eda de este master?<\/b><\/span><br \/>\nEn realidad ese M\u00e1ster es la traslaci\u00f3n a Universitario de un programa formativo que ven\u00eda imparti\u00e9ndose desde hace <img decoding=\"async\" class=\"lazyload alignright\" alt=\"FORMACION - GESTION DE ENFERMERIA\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D%27http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg%27%20width%3D%27240%27%20height%3D%27123%27%20viewBox%3D%270%200%20240%20123%27%3E%3Crect%20width%3D%27240%27%20height%3D%27123%27%20fill-opacity%3D%220%22%2F%3E%3C%2Fsvg%3E\" data-orig-src=\"http:\/\/farm9.staticflickr.com\/8379\/8628529462_d3b50062af_m.jpg\" width=\"240\" height=\"123\" \/>a\u00f1os en la escuela Nacional de Sanidad, y que ahora en colaboraci\u00f3n con la UNED se ha transformado en reglado manteniendo su car\u00e1cter de semipresencial. Sus destinatarios son profesionales sanitarios, fundamentalmente m\u00e9dicos, con cierta experiencia gestora. En este primer a\u00f1o de impartici\u00f3n, ha habido algunos solicitantes que son enfermeros, aunque no se trata de un programa espec\u00edficamente dise\u00f1ado para la gesti\u00f3n enfermera. Creemos que la gesti\u00f3n de enfermer\u00eda tiene las suficientes peculiaridades como para pensar en un programa espec\u00edfico como es el Programa Modular en Gesti\u00f3n de Servicios de Enfermer\u00eda que impartimos en la UNED desde hace 15 a\u00f1os.<br \/>\n<b>11<span style=\"color: #000080;\">.\u00a0\u00a0 <\/span><\/b><span style=\"color: #000080;\"><b>\u00bfQu\u00e9 le dir\u00eda a una enfermera que quiera dedicarse a la gesti\u00f3n sanitaria? \u00bfQu\u00e9 estrategias aconsejar\u00eda \u00a0seguir para impulsar su formaci\u00f3n y su carrera gestora? <\/b><\/span><br \/>\nFormaci\u00f3n, formaci\u00f3n, formaci\u00f3n. La espec\u00edfica para la gesti\u00f3n enfermera. Y de forma continua. Mantener la inquietud por participar en gestionar los servicios de enfermer\u00eda. Conocer a otros gestores, a profesionales con experiencia. Conectarse a la gesti\u00f3n, a trav\u00e9s de las redes, y participar de forma activa.<br \/>\n<b>12.\u00a0\u00a0 <\/b><span style=\"color: #000080;\"><b>Para concluir \u00bfC\u00f3mo animar\u00eda usted a una enfermera a participar en los master que usted dirige y participa?<\/b><\/span><br \/>\nEl Programa Modular en Gesti\u00f3n de Servicios de Enfermer\u00eda es, posiblemente, el programa con m\u00e1s tradici\u00f3n y experiencia en la formaci\u00f3n concreta en gesti\u00f3n enfermera de nuestro pa\u00eds, en la modalidad a distancia (en realidad, on-line). Y este va a ser el paradigma formativo de los pr\u00f3ximos a\u00f1os. En los quince a\u00f1os en que se ha impartido, han pasado por \u00e9l m\u00e1s de dos mil profesionales de la enfermer\u00eda, y\u00a0 muchos de ellos han logrado acceder a puestos de gesti\u00f3n precisamente por haberse formado con nosotros.<\/p>\n<p><span style=\"color: #993366;\"><strong>Queremos mostrar nuestro agradecimiento a Pedro Tamayo por su colaboraci\u00f3n con nuestro blog, esperando que su visi\u00f3n contribuya al desarrollo del conocimiento y de la profesi\u00f3n enfermera.<\/strong><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"lazyload size-full wp-image-1103 aligncenter\" alt=\"1\" src=\"https:\/\/gestiondeenfermeria.unileon.es\/wp-content\/uploads\/2012\/12\/1.jpg\" data-orig-src=\"https:\/\/gestiondeenfermeria.unileon.es\/wp-content\/uploads\/2012\/12\/1.jpg\" width=\"191\" height=\"120\" srcset=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D%27http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg%27%20width%3D%27191%27%20height%3D%27120%27%20viewBox%3D%270%200%20191%20120%27%3E%3Crect%20width%3D%27191%27%20height%3D%27120%27%20fill-opacity%3D%220%22%2F%3E%3C%2Fsvg%3E\" data-srcset=\"https:\/\/gestiondeenfermeria.unileon.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2012\/12\/1-66x41.jpg 66w, https:\/\/gestiondeenfermeria.unileon.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2012\/12\/1-177x111.jpg 177w, https:\/\/gestiondeenfermeria.unileon.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2012\/12\/1.jpg 191w\" data-sizes=\"auto\" data-orig-sizes=\"(max-width: 191px) 100vw, 191px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pedro A. Tamayo es Licenciado en Derecho (UNIVERSIDAD COMPLUTENSE) y Doctor en Ciencias Economicas (UNED),MSc in Economic and Social Policy Analysis (UNIVERSITY OF YORK) y Master en Econom\u00eda de la Salud (ESCUELA NACIONAL DE SANIDAD). Es Profesor Titular de universidad, en el \u00e1rea de Econom\u00eda Aplicada, y pertenece al Departamento de Econom\u00eda Aplicada y Gesti\u00f3n  [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-1775","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gestiondeenfermeria.unileon.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1775","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gestiondeenfermeria.unileon.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gestiondeenfermeria.unileon.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gestiondeenfermeria.unileon.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gestiondeenfermeria.unileon.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1775"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/gestiondeenfermeria.unileon.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1775\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gestiondeenfermeria.unileon.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1775"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gestiondeenfermeria.unileon.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1775"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gestiondeenfermeria.unileon.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1775"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}